讲真！别让孩子瞎学乐器了！
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2021-4-1
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钢琴乐谱 •
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3-8岁是音乐启蒙的关键期，提到音乐启蒙，妈妈们的第一反应通常是“那应该让孩子学习什么乐器呢？”……最终，越来越多的孩子沦为“考级机器”，重技术，轻艺术，从而失去了对音乐的鉴赏。
音乐学习，应该是让孩子自然地接受音乐，引导孩子对音乐的兴趣，建立基础的节奏感、乐感和音乐审美能力。所以，学音乐一定是快乐，但同时也是有所收获的。前段时间，从一位搞音乐的朋友那儿听说了vipSing音乐启蒙课程，完全推翻了传统的音乐启蒙方式，让孩子从唱歌开始，自然地加入音乐素养内容。最近，宝仔问我最多的就是“妈妈，今天上音乐课吗？”每天盼着上课，嘴里小曲停不下来！尴尬的是，我竟然一首也没听过。仔细了解才知道，vipSing的儿歌都是原创的，爵士、摇滚、民谣、音乐剧等各种不同的风格，还有英语、韩语、意大利语等等多种演出语言。从一开始就培养孩子世界顶尖的音乐审美能力，“旁听妈妈”跟着都提高不少！不单单只有唱歌，还自然地加入了律动、乐理、视唱练耳、音乐鉴赏的音乐素养内容，不少孩子学完后，都能自己搞创造了！
宝仔上了一段时间后非常喜欢，感恩遇到这么好的音乐课程，真诚推荐给大家！每次跟朋友说起给宝仔报美术兴趣班时，我身边的朋友都是一脸叹息：
“啊，怎么不自己教呢？简直浪费你一身才华！”
昨天看到闺蜜发了条朋友圈，我也表达出“同款震惊”。
要知道，Cindy毕业于上海音乐学院，钢琴弹得很棒，歌唱的也好听。我曾经一度以为，起码在她们家不用操心孩子的音乐教育问题，学什么乐器、选什么老师、去哪家机构，她完全可以胜任音乐老师这个身份。没想到前阵子和她聊起来，才发现即便有个音乐学院毕业的妈，也难自己搞定孩子学音乐这件事。“当了孩子妈就很难当孩子老师”这话一点没错，这笔钱横竖是省不掉的！据她说，孩子学了大半年音乐以来，进步速度出人意料！掌握了不少乐理知识，兴趣还非常浓厚，性格也越来越活泼自信了！
我忍不住“取经”抄作业，Cindy根据自己多年学习音乐、教音乐的经验，摸索出了一套方法，绝对的专业、实用！趁我忘完之前，赶快分享给大家。不知道怎么选的家长们，可以来参考这些干货！疫情前，学音乐这件事情一定是交给线下，但现在，线上课逐渐成为家长的首选，省去了大量交通时间，可选的时间范围也更多。相对来说，钢琴、小提琴、古筝这类乐器学习的确是线下教学更为直接、有效，但Cindy告诉我，孩子太小实际上并不适合直接学乐器。一方面，枯燥的练习，容易打消孩子对音乐的兴趣；另一方面，太小的孩子手指关节还未发育完全，钢琴、小提琴这一类乐器不宜学得太早。因此在音乐启蒙阶段，线上、线下从教学内容的传达和课程质量来说，并没有特别大的差异。毕竟音乐启蒙主要是从唱歌、律动、简单的乐理认知以及乐器认知几个方面教学。于是我去查阅了一些资料，发现在国外，学音乐都是从唱歌开始的，毕竟相比起练琴，唱歌对孩子来说还是个蛮开心的事情。录播课虽然可以随时看、价格也相对便宜，但如果购买录播AI课，对家长的音乐水平需要有一定要求。如果家长不懂音乐，也很难确认宝贝是否真的学到了知识，而且一些音乐问题难以及时的解决和纠正。比如宝贝唱歌时不正确的用嗓方式、音乐律动没有节奏感、节奏性、五线谱等乐理问题。这都容易导致宝贝没有正确的进行音乐启蒙，影响声乐和乐器的学习。相对而言，直播课则是真人老师进行课程教授，所以对孩子来说更直接也更生动。孩子的任何问题，老师也可以在课上实时进行反馈和纠正，上课表现也能在课后得到反馈。
不过在老师的选择上的确是需要考量，面对音乐启蒙阶段的孩子，老师首先要具备专业音乐学习的背景，同时也需要了解儿童心理学，才能更好的在线上把控课堂，有效的进行教学。
最关键的问题是，到底为孩子选择哪一个线上音乐启蒙机构呢？Cindy说她家小孩正在上的是vipSing，创始人和教研负责人都毕业于上海音乐学院，正好是她的校友，课程内容是绝对权威和系统。1v4真人直播互动课的上课模式，避免了一对一的单调和枯燥！vipSing课程里的儿歌都是原创的，非常适合孩子们！而且包含了爵士、摇滚、民谣、音乐剧等各种不同的风格，还有英语、韩语、意大利语等等多种演出语言，让孩子从一开始接触音乐就拥有国际视野！课程中老师会积极纠正孩子不正确的唱歌方式，比如：大声喊叫、错误用嗓。学会了正确的用嗓方式，以后表达、朗诵、主持都会很加分！课程中老师除了会学习歌曲的演唱、纠正发声方法、指导演奏的音准与节奏的准确性之外，还会通过对动物声音的模仿、以及对生活中各种声音的口技创编，教孩子如何有效的感受声音中的情绪、调动不同的声音状态、探索声音的潜力。
在歌唱课程中融入了乐理、视唱练耳、音乐鉴赏、乐器认知与演奏等环节。
比如一些复杂节奏：附点、切分、三连音等，通过模拟乐器演奏与身体打击乐，进行非常直观的学习。在学习歌唱的过程中，简单直观的理解的理解乐理知识内容，还能扩充对乐器的认知。
孩子之所以喜欢这个课，老师也是一方面！老师们鼓励式教学，孩子开开心心、唱唱跳跳的就纠正了这些不好的唱歌习惯，还学会了正确的发声方法。很让人惊讶的是，平时不怎么爱唱歌的娃，下课后都还一直唱着课上学的歌，停不下来。
音乐作为美育教育的重要手段，让孩子收获的，不仅是一技之长，还可以全面塑造孩子的人格品质，让孩子敢于展现自我、自信表达，激发创造力、想象力。
很多人会以为，学音乐就是学一门乐器、学习一种技能，但却发现，投入了极大的时间与金钱，仍然没有达到理想的音乐教育效果。
要知道，音乐是一个综合的艺术门类，因此音乐学习绝不能是单一内容的教学。
vipSing音乐课程区别于传统模式下的音乐课，注重孩子的启发式、综合性的学习，重视能力培养，以歌唱为主体构建少??乐综合能?成?体系。
vipSing是为3-8岁孩子研发的在线音乐课，1v4小班授课模式，真人老师直播互动，每节课40分钟。
vipSing课程共分为4个阶段，符合孩子认知发展与学习规律，5个维度构建孩子音乐能力。
在声乐学习上，vipSing原创儿歌已入选上海音乐家协会声乐考级作品，每阶段课程都涵盖考级曲目，一年即可直升三个级别，每年两次送考，无忧直通声乐考级。
而无论是为乐器学习入门，还是往声乐专业发展，还是向编曲、创作方向发展。这个课程都可以打好基础，并帮助到后续的音乐学习。
教学总监叶婷老师，是国培级音乐教育专家，毕业于上海音乐学院音乐教育本科，德国汉堡国立音乐戏剧大学硕士，获得美国旧金山奥尔夫协会高级认证教师资格。
每一节课都由叶婷老师亲自主导课程研发和打磨，并严格考核每一位音乐老师。老师来自于国内外知名音乐院校，比如上海音乐学院、中央音乐学院、美国曼哈顿音乐学院等。
课前音、视频预习资料；课中孩子与老师趣味互动与实时反馈；课后双重维度能力测评，检验孩子学习成果。
课程是固定老师、固定班级、固定时间的模式，保障孩子每一次上课质量。
目前vipSing支持安卓及苹果的平板电脑ipad上课。
音乐启蒙课程不需要多，但必须要优！专业音乐人都认可的课程，选它一定没错！
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